日前，教育部办公厅、财政 部办公厅发布2020年中小学幼 儿园教师国家级培训计划，特 别提出在疫情防控期间因地制 宜开展在线教学培训，加强疫 情严重地区教师培训帮扶，精 准实施乡村教师培训扶贫攻坚 行动。 随“国培计划”配套发布的 “国培计划”示范项目、中西部 项目、幼师国培项目实施方案 中，示范项目包含培训团队高 级研修、骨干教师校长培训、骨 干教研员新教材新课标培训、 教师培训综合改革、名师名校 长领航研修5大类项目，示范带 动各地开展各类教师培训。 中西部项目包含乡村中小 学教师专业能力建设、中小学 教师信息技术应用能力研修、 乡村中小学校长领导力培训 3 大类项目，集中面向中西部教 师开展培训。 幼师国培项目包含幼儿园 教师职业行为准则培训、幼儿 园新入职教师规范化培训、非 学前教育专业教师专业补偿培 训、乡村幼儿园教师保教能力 提升培训、幼儿园园长法治与 安全教育培训、乡村幼儿园园 长办园能力提升培训、民办幼 儿园园长规范办园培训 8 大类 项目，重点提升幼儿园教师和 园长专业能力。项目实施指南 已经研制完毕，即将公开发布。 在助力扶贫攻坚方面，教 育部教师工作司负责人表示， “国培计划”一是精准实施乡村 教师培训扶贫攻坚行动，以“三 区三州”等深度贫困地区、集中 连片贫困地区为重点，实现贫 困地区乡村教师、校园长培训 全覆盖；加强民族地区教师的 国家通用语言文字应用能力培 训。二是实施“一对一”对口帮 扶培训项目，跨区域遴选高等 学校、优质学校和研训机构，组 建名师名校长引领团队，重点 支持深度贫困地区学校，实施 底部攻坚，精准帮扶，形成国家 示范、地方跟进、以点带面的精 准扶贫机制。三是探索集成建 设教师智能研修平台，联合移 动互联网企业，打造教师移动 学习终端；并通过名师专题课 堂、双师教学、远程协同教研等 形式，推送优质教学资源，重点 帮助乡村教师提高教育教学水 平。 在提升培训体系专业化的 举措中，计划提出，要完善教师 培训体系。继续加强责任明 确、分工合理、分层递进的国 家、省、市、县、校五级培训体系 建设。面向乡村，重点提升县 级教师发展支持体系的专业能 力，有效带动学校校本研修和 教师自主研修。培育高水平教 师培训团队。采取需求导向、 任务驱动、实践取向、成果引领 等方式，突出思想政治素质和 师德要求，提升培训设计、实 施、评价、研究等关键能力，培 养省级专业培训团队，示范带 动县级教师培训团队建设。同 时打造培训品牌基地。以项目 县为载体，建设优质市县教师 发展机构。高等学校、教师培 训机构要以建设培训品牌基地 为目标，实现项目实施与培训 研究、成果推广有机融合，建设 精品培训项目，生成优质培训 成果，在体系建设中发挥龙头 作用。
